大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国风儿童杂志的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国风儿童杂志的解答，让我们一起看看吧。
如何让孩子接受传统文化？
现代的教育，对于传统文化这一块儿，确实有些缺失。我觉得很有必要推行传统文化教育，关于如何让孩子能够接受传统教育，我有以下几点建议：
1.从《三字经》、《***规》作为契入点，坚持让孩子每天读诵。小孩子这时候的理解能力较差，但是记忆力是最好的，这样首先让他把这些内容记在脑子里。
2.对于这些传统文化内容，可以要求孩子们读诵的同时要抄写，这样更容易深刻的记住。在记忆的同时，也练习了手写汉字的能力。因为现在电子产品普及的时代，人们手写文字的能力在急剧下降，很有必要亲自去写一写这些汉字。
3.孩子经过读诵和书写这些传统文化内容，自然会有疑问。这样他就会问家长，问老师，作为家长和老师给他认真的解答。孩子就会明白这些传统文化的道理和内涵。
4.利用现在的技术，把这些传统教育制作成视频短片和动画片的形式，里面有专业的解读。在观看的同时，寓教于乐，这样孩子们就更容易接受了。
人之初，性本善，孩子小的时候，刚上幼儿园一定要发挥本能的天性，学的一些基本的常识，如参观烈士陵园，交通的红绿灯，好人坏人之间，如参观工厂，城里的小孩儿下农村要体验一下等等，都是培养孩子思考思维和独立观。
孩子比较小的时候学习诗词歌赋是比较好的切入点，但是不能靠死记硬背。要结合形象思维，最好是利用图片和相应的绘画作品，让孩子有一个直观的感受。因为诗词歌赋大都有固定的格律和平仄关系，靠死记硬背就会造成乱串的笑话。诗词歌赋都是表现具体“情境”的，具有很强的“画面感”。孩子如果结合画面去读背，就能培养他们的形象思维能力。具备较强形象思维能力的人，才会具备创新能力。印象最深的是在我小的时候，家里人给我买了一套《成语典故》系列小人书，每天百看不厌。到现在还记忆犹新，能清晰的给别人解释很多成语的来龙去脉。确实是受益匪浅啊！还有就是当时发行的《文学期刊》和文学报纸，每一期都有一诗一画。每幅画都是传下来的历代名画以及当代名家的配画，意境甚是优美。不像现代的儿童出版物，鱼龙混杂配图极其丑陋没有一点美感可言。
小孩子对文字没有敏感度，逻辑性思维也不健全。形象的直观感受比较强。所以接触传统文化，最好的办法就是直观性的感受和体验。这样才能激发孩子的兴趣，做到事半功倍。
传统文化可以学，怎么学，从四书五经到诗经楚辞死记硬背即可。
时代不同了，封建社会的农耕文明已经不复存在了，我们现在要建设现代化强国，所以很多传统文化虽有指导意义，但已经没有其现实基础了。
小学生理解能力本来就差，所以妄图让生活在现代社会的小学生去理解农耕社会的传统文化，效果是十分一般。
社会始终在进步，文化一直在传承，怎么传承，通过文字。
所以，记住文字是接触传统文化的前提。让小学生死记硬背四书五经诗经楚辞不是为了让他参加科举考试，而是为了让他熟悉中国文字，熟悉从古至今文字运用的规则，提高他的汉语词汇量，增强他的语感。
所谓死记硬背也可理解为素读。素读”其实是一种读书方法，就是不追求对内容理解的深度和广度，只是反复有声的朗读，直到把诵读的内容背诵得滚瓜烂熟为止，是一种很朴素的读法。这是我国古代私塾里常用的读书法。日本人把这种方法定义为“素读”法。国际右脑开发专家七田真博士有一系列关于“记忆”研究的专著，其中有大量阐述“素读”的文字。
童年时期的死记硬背是为孩子储存了大量的工具和材料，在他成年后，随用随取。
家长做不到的不要逼迫孩子做，这是前提。
针对孩子传统文化的教育任重而道远。传统文化在孩子的成长中具有举足轻重的作用，传统文化为孩子树立了正确的价值观和民族意识。
社会的发展离不开经济与人文的共同推进，单纯经济的发展只能在生活水平的提升带来促进作用。而人文的发展，则为社会的整体稳定和进步，提供了基础保障和理论依据。
通过在学习和生活中对传统文化的渗透和教育，让孩子们从小树立正确的民族意识和文化自信心，这对于整个社会的发展，均起到积极的推动作用。传统文化的推动，要从孩子的教育初期开始，在孩子价值观和世界观形成的过程中，逐步灌输和引导。传统文化的学习要摒弃枯燥无味的教学理念，通过形象生动的手段，将对孩子的理解和逐步接受起到事半功倍的效果。
你的藏书有多奇葩？
我的个人藏书，不过很杂。
关于藏书，我是个杂食类动物。
所谓藏书，对我来说，无心插柳柳成荫而已。从1984年正式走上社会至今，喜欢读书不过兴趣，也仅仅兴趣罢了，而我的个人兴趣很广泛，例如日记写作，旅游，长跑，音乐，交友等等，也就是说，读书的作用和地位，并不那么突出。随着年龄的增长阅历增加心智的日益成熟，读书就由原来的兴趣进而扩展到足够稳定的爱好，更多时间用来读书。原先，我有7、8个图书馆借书证，大部分时间都喜欢呆在图书馆，业余时间借阅了大量闲书。后来，逐渐感觉图书馆的图书过于陈旧，远远不够满足日益增长的阅读欲望，还因为长久沉浸在阅读的巨大喜悦之中，愈发感觉读书是一件美事，那么，疯狂地占有[_a***_]好书，就是非常自然而然的习惯，于是，逛书店购买图书就是顺理成章，积攒多了，恍然一大堆了，也就开始有意识地收藏图书了。
一点藏书，我最大的一笔精神财富。
我的阅读兴趣很杂，文学历史哲学天文地理科学史教育心理音乐发烧美食等，其中，尤以文学和哲学类书籍居多。而哲学书籍尤以外国哲学书籍为多。结婚有了两个女儿，持续不断地购买了近2000多册古今中外经典绘本，大部分都是媳妇在当当网精挑细选邮购来的，也包括我个人推荐或购买的。30多年来，个人藏书大约5000多册吧。其实没什么奇葩，只是个人感觉读书品位不错，无论图书版本还是内容包括种类都值得称道。读书购书就是习惯，一种生活方式之一，而且购书藏书，大有无限蔓延之势。虽然个人工资奖金不高，有了家庭更多生活羁绊，藏书习惯痴心不改，就像“瘾君子”欲罢不能。如果哪天不去书店逛逛买几本书，似乎就很失落的样子。一直不理解烟鬼何以难以戒烟，想必，藏书与抽烟，都有瘾吧？
书房里的，书柜。
因为我读书的兴趣爱好主要在文学、历史、哲学方面，所以，这方面的藏书占的比例要多一些。
文学书籍包括中外经典名著，现代文学作品。中国古典的作品包括《诗经》，唐宋元明清诗词，四大小说名著加上《***》，聊斋， 三言二拍等等。
当我看到有人问到为什么清代没有什么诗词这个问题，我不怀好意地笑了。我手头正好有不少清代的诗词。各朝代诗词集或选集，当代的较少。
外国的一些经典名著，大小托尔斯泰的主要作品，大托尔斯泰的三大名著，前苏联的《静静的顿河》，莎士比亚全集，雨果的***，狄更斯***，巴尔扎克*** ，普鲁斯特***，一段时间非常喜欢美国长篇***，属于通俗文学，看得很***...算了，写多了有点卖弄的嫌疑。
我最喜欢的鲁迅先生的著作，就是杂文集，基本上收集的是单行本十多本，此外，钱钟书的《管锥编》也是我喜欢的，还有他的***。
历史方面，《史记》是全套的那种，是裴骃集解、司马贞索隐、张守节正义的本子，我不喜欢白话文翻译本，读起来没有原汁原味的感觉，其他是选本。另外，《中国历史新编》、《中国文学史》等等。古典的哲学书也翻烂了几本。
其实，收藏书籍多，并不能说明这个人有学问，有的只是把书作为一种装饰， 一种个人的包装，或者说是附庸风雅。烫金的书脊，厚厚的精装本，如同粗粗的金项链和钻石，只是一种显摆。
当然，我不是说我多么有学问，但是我的书是用来读的，而不是对外人显摆的。
这些能帮助我在今日头条写出一些文章来。我觉得还是很有意思的。
到此，以上就是小编对于国风儿童杂志的问题就介绍到这了，希望介绍关于国风儿童杂志的2点解答对大家有用。
