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儿童地理探索故事杂志,地理探索故事怎么样

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童地理探索故事杂志问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童地理探索故事杂志的解答,让我们一起看看吧。

  1. 孩子五岁半,怎么给孩子启蒙地理历史知识,已经买来了地图和地球仪?
  2. 那些地理绘本适合4到6岁孩子启蒙的?

孩子五岁半,怎么给孩子启蒙地理历史知识,已经买来了地图地球仪?

首先开始教他朗读,并且讲故事给他听,用他能够理解的语言和事情,讲得多了,慢慢的,他能理解的故事也越来越多,慢慢的,他有了自己判断问题的是非观,他学会了简单的分析,判断正确与否。相信在这样的坚持下,孩子会成为一个独立思考的,通晓古今的一个人

孩子天生就对世界好奇,孩子越小,对世界的惊奇感也越强。这种好奇非常宝贵,它是创新之源。

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图片来源网络,侵删)

买回了地球仪,小孩一定会跑过来瞧瞧和摸摸这是什么东西,利用孩子的好奇心,循序渐进的引导孩子对世界地图感兴趣。例如:你指着格陵兰岛说,宝贝你看世界上最大的岛屿是格陵兰岛,那里生活很多因纽特人,这里又大又冷,因为这个岛屿的大部分在北极圈内。在世 界地图上,跨越四大洋去七大洲,让我们一起看看北极的北极熊,南极的企鹅,澳大利亚的考拉袋鼠,新西兰的几维鸟,泰国的大象,日本的朱鹮,英国的知更鸟,西班牙的公牛……

让孩子认识国家进行地理启蒙,增长知识的同时,能够激发孩子对外面世界的好奇心,想去看看这个国家的美好愿望。那么就带着他,和他一起探索身边的世界。比如世界地图,中国地图。只要我们用心去努力,从身边出发,和孩子一步一脚印的去发现,寻找,只要坚持去做,一定就会有所改变。知识从来都不是孤立的,历史和地理相关,语文和地理相关,有了一定的地理知识,常识,别的学科,孩子学起来就不枯燥了,也很容易掌握,一点就通。

他在看书,看动画画画,涉及到某个地方时,能及时在地图上查到。和他讨论这个地方的天气,在地球上的整***置,风土人情,与赤道的关系,在他最感兴趣时,给他讲,他会最用心地听,是最有效的。过了这个时效,孤立地去讲,可能就没兴趣了,一定要注意这个教育的即时性。

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(图片来源网络,侵删)

先做兴趣引导。先从他知道的城市说起,讲些这个城市的喜闻乐事,厉害的历史人物

过阵子再讲些他不知道的城市的一些特点和历史人物,

最后讲些地域差,比如气温,地势高低等等。所以讲解和引导过程中穿插些趣味,孩子会喜欢的。

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建议购买中华寻宝记,里面有中国各省的风土人情,历史地理故事,这套书感觉适合小孩,我丫头挺爱看的,漫画里的神兽和寻宝都是小孩感兴趣的东西,我丫头刚好从五岁半开始看第一本现在已经给她买完27本了,貌似还有六本还没有出书……我丫头拿笔记本把还缺的省给记了出来,交待我一出书第一时间给她买。

那些地理绘本适合4到6岁孩子启蒙的?

感谢邀请[玫瑰]

《我的第一次世界环球旅行儿童地图绘本》***用了“删繁就简”的绘制原则,精选了七大洲中六大洲中最具代表性的“标志”,通过图文并茂的方式展现给孩子,每个部分都分三个层次展现,第一个层次是“提取”此洲最具代表性的“标志”并加以文字说明,比如非洲的“标志”是摩洛哥的古城马拉喀什、乞力马扎罗山、长颈鹿、马里杰内大***寺、猴面包树等;亚洲的“标志”是大熊猫、泰姬陵、万里长城、孟加拉虎、佛教等……这些“标志”的提炼让孩子对这个洲有个形象的、具体的认知。第二个层次是真正意义上的“地图”,分为磨砂版透明地图和彩绘版地图两部分,磨砂版透明地图标明了这个洲所有的国家以及第一层出现“标志性物品”所对应的具体地理位置,彩绘版的地图则标识了山川、河流、沙漠等,也用图示的方式绘制了重要的物种生存的区域。第三个层次是这个洲最有名、最有代表性的“大区域”,比如非洲的尼罗河、北美洲的66号公路、南美洲的安第斯山脉、亚洲的湄公河三角洲、欧洲东方快车、大洋洲的伊罗阿环礁,属于大场景展示,横跨两个页面,有风土人情,也有人文地理,是真正的“地图之旅”。

《我的第一次恐龙***现儿童地图绘本》也是***用了三个层面展示恐龙及其生活的地域,只不过在篇章设置上,分为恐龙的祖先、早起恐龙、恐龙的种类、恐龙的繁盛、恐龙大灭绝、然后呢、新发现七大部分。第一个层面展示这一部分恐龙生活的基本情况、恐龙的种类以及关于发现恐龙的人和事;第二个层面是把恐龙与地图相结合,展示恐龙生活的地理位置以及恐龙的具体名称;第三个层面的展示则是展示生活在那个时代的恐龙及其他物种的生活习性等,手绘的图案非常逼真,还有点3D的效果。这样的地图估计是男孩的最爱,家里陆续买了很多关于恐龙的书,恐龙地图和那些书正好相得益彰。

关于给孩子购买地图,我有个心得还想说,太大的图无论是贴在墙上还是铺在地上,看起来都费劲,不是看不清楚就是反复翻阅弄坏了,而这两本地图绘本,大小合适,字体也大,***用的材质从封面到里面的纸张都很适合宝宝反复翻看,多层面展示更容易让孩子对“地图”形成立体的认知:“地图”不仅仅是一张张图,而是包含着丰富信息的“故事书”。


您好,很高兴能回答您的问题。给您推荐几套,不知道您孩子对哪种感兴趣,简单做个参考吧。

1.《去旅行》

《去旅行》这套书目前一共出了四本,挑选了世界上有特色的不同国家,用孩子的视角介绍各国的风土人情。算是人文启蒙吧。有些页页面上字数有点多,不过家长可以给孩子用自己的话讲出来,里面有好多美食介绍,对于孩子是个不错的吸引的点。

2.《环球国家地理绘本——World Geography》

一套3~9岁环球国家地理启蒙通识绘本。全套一共涉及全球70多个国家,500多个国内外城市,2000个知识点。书的内容绘画都超赞,获得多个国家驻华大使馆的推荐!全套书一共11本。

推荐理由:

一、权威团队编著,多国驻华大使馆推荐

二、精妙编排,孩子轻松掌握综合基础学科地理通识,足不出户也能深度游全球

三、衔接小学初中地理知识,为以后学习打好基础

四、绘图考究,多国画师通力合作,一国一特色,一城一风格

首先感谢邀请,因为对这方面不专业,我说一下个人的一点简单建议。

因为不大了解,个人认为地理方面的认知学习,可以选择地图试一试,以前[_a***_]有看到那种各个城市的地图,介绍得相当详细,而且还有当地的风景名胜简介及插图。题主可以买一份,出去散步游玩的时候可以对照地图和孩子讲一讲,不求他掌握,只要时间长了,必定可以加深印象,对小孩以后还是很有好处的。

到此,以上就是小编对于儿童地理探索故事杂志的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童地理探索故事杂志的2点解答对大家有用。

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