大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童杂志点读笔的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童杂志点读笔的解答，让我们一起看看吧。
儿子四岁半，在上英语启蒙网课，给他买了点读笔和牛津树，可是他对点读看绘本毫无兴趣，怎么办？
线上和线下有很多人向我咨询，我家孩子不爱读书，拿着绘本就扔。其实每个宝宝都爱看书，这些绘本知识和方法，可以让你的宝宝爱上读书。家长首先要认识到读书的重要性。以下一些建议供参考。
1、享受阅读＞智力开发
把亲子阅读当成一个和孩子共享快乐亲子时光的方式，而不是开发智力进行早教的手段，和孩子一起分享绘本的美妙，享受阅读的乐趣才应该是我们坚持亲子阅读的真正目的。
2、不要比较
很多父母经常看到邻居家孩子貌似看绘本特别认真和厉害，就数落自家孩子不爱看书。其实这样真的没有必要。每个孩子都是不同的，发育早晚快慢、性格爱好都不同，自然对阅读的兴趣发展程度也不相同。
二、持续阅读
让孩子在短时间内就爱上阅读自然也是不现实的。因此，需要家长能够坚持每天抽出30分钟~40分钟和孩子一起进行亲子阅读。持之以恒之下，孩子一定能够养成良好的阅读习惯。
现在市面上的绘本种类非常多，而大部分家长在给孩子选择绘本时要不就是盲选，要不就是跟风选择。这样的后果很可能就是你选择绘本，孩子并不喜欢，因此孩子也更加不爱阅读了。
作为一名小学英语老师来看，首先我觉得你的孩子非常棒，在这么小的年纪下，能坚持上英语网课已经很不错了。从这一点上看，我们应该给孩子鼓励和点赞。从我个人角度来看，您给孩子买了牛津树分级读物和点读笔是非常明智的。结合孩子目前的情况，在孩子读英语的时候给出以下建议供您参考。
第一，读英语一定要配合听，积累听力词汇。
根据乔姆斯基的二语习得理论，英语学习是有一个输入到输出的过程，听和读是输入，说和写是输出。对于从来没有接触过英语的孩子，初步接触英语，一定要把听力打通，积累听力词汇。这个道理类似于婴儿学说话，刚刚出生的孩子不会说话，在积累了一年的听力词汇后孩子自然就会张口说话了。同时如果孩子基础较好，可以进行英语绘本的阅读，如果孩子不感兴趣，可以每天给孩子放听力给孩子磨耳朵。
第二，有交流的亲子阅读学习效果最好。
英语是一种交流的工具，最终还要落实到交流上。孩子读是一方面，家长如果能陪同和孩子进行简单的交流那孩子的学习效果肯定是最好的，同时也是进步最大的。有些家长担心自己英语不好，亲子阅读不用全英文，中英混杂也是完全可以的，其实帮助孩子学英语的材料有很多，英语歌曲、视频、动画片都可以弥补家长发音不纯正的问题，所以在和孩子一起看动画片的过程中，家长能与孩子有所交流，那么孩子的语言能力也能大大提升。所以在情况允许的情况下，建议家长和孩子进行绘本的交流，比如“What's the titile of the story?”"What do you think of the story about?"
学习单词意味着教育和发展Learn Word Means Educate Educated And
第三，语言学习就是日积月累的过程，一定要经常复习。
针对中国孩子学习英语现状，普遍缺乏语言环境，所以要想让孩子学以致用，听懂会说，唯一并且有效的方法就是要及时复习并且是经常复习。这就要求一本绘本至少要反复循环读三遍以上，第一遍先给孩子放音频或者是***，第二遍针对绘本中出现的生词或者句子和孩子进行讨论，如果孩子看不懂或者听不懂，家长要适当做出解释，第三遍可以引导孩子进行总结，可以是简单的几个小句子，为输出和写作做准备。孩子在进行英语网课的同时建议一定要把阅读跟上，而且还要经常进行复习，这样孩子进步才会越来越大。复习复习复习
学习英语的概念与蹒跚学步的女孩
英语启蒙学习是一个长期并且辛苦的过程，非常考验家长的耐心和毅力，只要坚持就一定会有收获的。
您对这个问题有什么看法呢？欢迎在下方给我留言讨论。
英语启蒙的第五个月，说说我们的英语启蒙过程[心]我们家也是差不多这么大的时候开始着手准备英语启蒙的。
三岁多开始有陆陆续续的去上一些试听课，几大幼儿英语启蒙机构的线下课程都试听了一遍。也不是说它不好，就是单纯的觉得太贵了，所以才着手自己跟小朋友一起学。一开始买了培生英语，音频系列的，也不确定是娃还太小还是我没找对方法，折腾了一个多月，小朋友确实不太喜欢，我也就放弃了。四岁的时候，跟小朋友一起拼课，每周一节，每人五十块，老师上门教学，每节课三到五个单词，大概上了十节课左右，因为疫情，彻底停掉了。
又开启了纯玩模式，这一玩，就是大半年。
这时候，小朋友也快五岁了，中文阅读习惯蛮好的，就想着，是不是可以开启英文绘本的阅读。问了一下周边的朋友，推荐的书有很多。选了牛津树和RAZ，入了点读笔。
八月底，正式开启学习。因为小朋友很喜欢小狗狗，所以，我以为她会更喜欢牛津树。但不久我就发现我有一次错了，她确实很喜欢小狗狗，但仅仅是喜欢看，想让她开口读，并不是一件易事。还好我没有放弃，直接上RAZ。在开始看RAZ之前，她的英文词汇量大概在五十左右吧，算是小白一枚。
对自己发音没有信心的家长，建议入点读笔，真的强烈推荐，虽然我觉得有点小贵，但真的太太太太太太好用了。
我们把学习英语当做一个通关游戏，她自己把很难记住的单词称为大boss，通关达到一定数量会有相应的小奖励。
我们从RAZ的AA系列开始，一开始是每天一本，每通关三十本给她吃一次披萨，这一系列全部通关去一次游乐园。说到这，真的要夸一夸RAZ这个系列，个人觉得还是很适合作为幼儿启蒙的第一套书的。一共一百本，小朋友从一开始的每天一本，到后面偶尔每天两本，周末和节***日休息，这一个系列一共花了三个半月，虽然很慢，但她慢慢的开始习惯了工作日就通关这一习惯，还是蛮好的。有了这个基础，A系列也是一百本，我们用了不到两个月的时间，完成这一系列的学习，现在在学习B系列。
小朋友不想再学的时候怎么办？放弃很容易，但坚持很酷。五岁多的小朋友，不想学的时候我选择跟她讲道理。经常鼓励她，表扬她，每次当她觉得很难的时候，都陪着她一起学习，偶尔一起相互考对方的时候故意是给她。办法总是会有的，主要是家长要坚持。
英语学习需要全方面熏陶，不喜欢看是因为看不懂。第一步家长的代入非常重要。
我的孩子四岁，从排斥英语，到现在主动说咱们读故事书吧，这个之间就是我一直带着她做各种英文游戏，把绘本的故事演绎成话剧角色扮演，买好玩的英文***教具，看感兴趣的动画片英文版。每天保证1-2小时的英文输入。
不要着急，多听多跟他说，保持大量输入，只要孩子能听懂了，有自信以后自然就愿意读了。全心陪伴，静待花开。
看到你的提问我太有感慨啦！这跟我家孩子四岁多刚开始看绘本状态一模一样，不过经过一年我们已经爱上看牛津树啦。我的做法是：
最重要的还是得打牢基础。他不喜欢可能是学的程度还不到，也可能是牛津树前几级趣味性不高，不能吸引他。这个时候还是以打听说基础为主，千万不能强制他阅读。保持对英语的兴趣最重要。
打基础主要通过：
1.加强听力。培养对英语的熟悉度和亲切感。我们是通过每天早上听小猪佩奇2集（因为要上幼儿园，早上没时间听太多），晚上看半小时英文动画片。前期看动画片吸引小朋友，后期只需要点读书就好了。另外动画片注意不能看太多，虽然动画片可以很快提高英语听力，但后期孩子会沉不下心看书。 😂
2.学习自然拼读。推荐一个很有用的动画片，是BBC做的《Alphablocks》我们当年也是四岁多开始学的，就是通过看这个提高很快。另外我们还买了培生自然拼读***训练，牛津树、raz什么的也可以一起上。相信很快可以渡过这个过渡期，进步飞快。
在刚开始绘本阅读时，我也买了牛1，孩子不怎么感兴趣，现在能自主阅读了以后，我家孩子对读书特别感兴趣，也觉得很有成就感，目前她一年时间已经由浅入深地读了大约一千本左右绘本。
到此，以上就是小编对于儿童杂志点读笔的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童杂志点读笔的1点解答对大家有用。
