大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杂志摘抄人物教程初中的问题，于是小编就整理了3个相关介绍杂志摘抄人物教程初中的解答，让我们一起看看吧。
书摘是什么？
1.传统定义：书摘可就是读书时候，对书中的一些好词句，好段落的摘抄和摘录。
2.延伸的定义：除了传统的定义为，书摘也可以是自己读书时候的一些感想或评论，是阅读时的一些想法和感悟。
现在，书摘的分类越来越细致，种类也越来越多，像中外书摘、畅销书摘、文学书摘、时事书摘、有声书摘...
每个人都可以拥有自己的书摘！做书摘来自于兴趣爱好，也是一个长期坚持的过程，有助于自己的学习和成长，如果强迫去做书摘，反而会本末倒置。
《书摘》杂志是由光明日报社报业集团主办的综合性大型书摘类刊物。《书摘》在强调文章旨趣的同时，更关注和强调反映当今世界的政治、经济、军事、文化等等变化与发展，反映了中国二十年来改革开放的风云与成果，反映世界上的有识之士及中国知识分子二十年来的所思所想和所为，饱忧患之思，辨是非之明，伸正义之气。
高考议论文写作，课本素材应该怎样积累、选择、取舍和裁剪？
首先谢邀……
高考素材是高考作文的一个重要对策，文章充实，自然有说服力，充实饱满平时怎么样积累？1.形成良好的阅读习惯，利用闲暇的时光来阅读报纸，《半月谈》等杂志，摘抄一些有哲理的片段。2.积累名人名言，多读经典，读好书，好好读，用心读。例如《围城》《***的葬礼》等经典语录。
总而言之多阅读是为了增加自身的知识面，让自己在写作时脑子里有东西，而且这些东西有理有据，更有说服力，不能局限于课本。一些知识来源于课本，而其哲理高于课本，多阅读有利于增加文章的议论性与现实价值。
谢谢邀请，既然是出于对“高考”的目的，按我就提出比较有目的性的建议吧。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。自己思考当然重要，但很多既成的东西，听别人的话，直接记住效果会更好。
而在我看来，文字阅读的形式，学习效率显然没有视听学习来的高，这也就是上学单看书本不够，还需要老师言传身教。
文章素材的积累，需要长期不断地做，我比较建议从一些学者的视频学习，可以涉及历史，饮食，生活，经济等多方面领域，不要觉得哪个领域没用，越是看着没用的点，越容易找到别人没发现的精彩，得到更多阅卷老师的关注，高考平均阅卷时间都很短，获得的阅读时间越长，得到的分数也会越高。
只是一些浅显的想法，希望对你拓展思维有所帮助。
未讲之前，先读一下鲁迅关于《红楼梦》的几句话：‘……经学家看见易，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。’
《红楼梦》，香菱曾说乾坤，道阴阳，故有‘易经’之理；贾府男女或相亲相爱，或苟且***，故道学家批其***；菊花诗会，海棠结社，故才子羡慕诗情缠绵；满者，清朝也，贾府荣宁二公或为影射清初故事，故革命家会滋生排满情绪；贾元春是皇妃，薛宝钗曾意欲参加选美，如此之类故事可让人窥见宫廷好尚，故流言家就看见宫闱秘事。
鲁迅这番话给我们什么启发呢？一部著作，以至于一篇文章，或者某一个历史事实，我们完全可以从不同角度加以解读，它们是取之不尽用之不竭的宝库。
这与高考作文有不有关系？答案是肯定的。高考议论文写作，当然也要积累素材，并在具体写作时要善于选择，取舍和裁剪。不过，作为中学生参加高考，而且现场作文不可能有太多时间让你慢条斯理的去‘选择，取舍，裁剪’，也许这些工作就是一刹那的事，就是说，当你面临一个高考题目之后，所有这些工作必须在大脑中数分钟即能搞定。
既然如此，就需要靠平时长期有意识地积累。现在不到一个月，讲太多没用，但我提醒正要参加高考的学子，可以把三年课本中你觉得最有用的，也就是你印象最深，最感兴趣的素材梳理一下，力求记住故事的主要过程与内容，这就够了！只要三五个著名的就行，不要记太多，多则乱。
古人云‘运用之妙，存乎一心’。只要你大脑稍微开窍一点，比较善于写作，甚至只要具备议论文写作常识，在临场高考时，将考试题弄清题意以后，巧妙地与自己记得的素材联系起来思考即可。
就以曹操为例：中学阶段学了与他有关的古诗，古文，历史，只要你加以梳理，做到对他的有关历史内容烂熟于心，哪怕是三国演义中有关曹操的脍炙人口的故事多记几个，如刺杀董卓，青梅煮酒，倒屣迎客，割须弃袍，横槊赋诗，败退华容，等等，在写作时总能运用上的！如论理想，就联系曹操‘老骥伏枥，志在千里’；论智慧，就联系他官渡之战，以少胜多，或割须弃袍，临危不乱；论谨慎，也可联系他误信蒋干，导致赤壁战败；论榜样，还可联系他能文能武，治国安邦的才华。只要联系恰当，作文就可增色。
谢谢邀请。
高考议论文，个人觉得重点在于思考，所有的套路在阅卷老师眼中都是不值一提的，所谓的逆向思维，应该是教人成杠精。
议论文的得分点更重要的在于论证，同样的观点利用不同的论据会有不同效果，同样的论据从不同角度思考得出不同结论会有不同效果。
建议多关注课本里的故事的不同解读，多关注古文故事的背景知识。例如，唐宋八大家，宋代七个人之间的关系啊，古文真实的写作背景啊，对于写议论文都有帮助。
高考议论文写作，课本素材应该怎样积累、选择、取舍和裁剪？
(靠谱的回答)
在高考中，无论是什么作文，每年它的分数大约是语文单科成绩的百分之四十以上，所以，无论是高考辅导老师，还是参加高考的考生，
对这一问题都相当的重视。
考生想在高考中，在议论文的写作上取得高分(或满分)，就要在课本
里多积累聚集各方面的素材，例如
：名人语录、经典语段、古代有哲理的故事等，都要掌握一些，优秀
的素材是一篇优秀议论文，不可缺少的重要因素。在高中所学习的课程里，能运用的新颖别致的素材也是相当丰富的，素材有了，那又该如何选择、取舍和裁剪呢？素材的选取对议论文的写作成功与否有直接的联系，因为素材是议论文写作的基础，只有我们平时把各种素材都准备得充分、准备得得体，那么我们在高考答题上，才不能跑题，
才能正中下怀，才能立于不败之地
。结合相对应的素材，顺畅的下笔
初中生的作文应该怎么指导？
先练字，现在小学改革，卷面分有五分，这很关键。其次字体严重影响得分，尤其电脑批改试卷，基本在里面看的全是天书，所以字写的好不好很关键，在好的写作水平字不行，基本上得不到高分。
其次就是从小培养写作能力，比如简单的人文，人性，这是基础。初中生基本上有这个能力，所以要平时注意慢慢积累，写作别出现错别字，这就笑话了。
情感培养，这个很重要，父母平时引导，比如作文题目的创作，要求学生写‘母爱’，很多人就写母亲，我的母亲，母亲对我怎么怎么样，其实这基本上就没有引导好。我看过一个初中生写的，那个学生父母平时都要求孩子自己倒垃圾，然后把玻璃什么的都分开放，这样就避免了清理垃圾的人伤到手，这位父母就引导孩子要先考虑人家，***如清理垃圾的是自己父母呢，所以他写母爱话题作文，就引用一位清理垃圾的阿姨，每天倒垃圾来赚钱养活自己的孩子，这样来折射出母爱的伟大，也同时反射出自己应该怎样对待自己的母亲，即使职业不一样，也应该去爱。这些全是生活的引导，不是孩子水平不好，其实生活中，父母引导不好。
其次，就是要孩子每天坚持读书，不要读死书，现在父母就是要孩子补课，补课，还是补课，有些东西是补不了的。多看看古人诗句，多看看名言名句，慢慢积累，平时也多练习写，不积小流无以成江海，写作是积累和引导的，双管齐下才可以。
到此，以上就是小编对于杂志摘抄人物教程初中的问题就介绍到这了，希望介绍关于杂志摘抄人物教程初中的3点解答对大家有用。
