大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理科学杂志外审的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理科学杂志外审的解答，让我们一起看看吧。
如何看待南通大学本科生王子恒第一作者发14篇sci论文，是10余本杂志外审专家和一公司执行董事？
这孩子不用读书学习就知道学术前沿在哪里，不用做科研就能得到数据，不用学习就能知道如何处理数据，不用人教就知道如何分析数据，真是有特异功能的天才孩子呀！建议中国医学科学院直接录取为硕博连读的研究生，争取在27岁前破格聘为教授。人才不可多得。
从教育的规律而言，本科能第一作者发sci 水平的医学论文是绝对不可能的。因为大学涉及的专业课还不够深，而且医学还要5年，说明要学的东西更多。更不要说还是医学类的需要大量实验和临床的学科。一篇sci 100次实验不过分吧。那么实验三个月已经是极限了，再结合材料准备、立项、结题。半年一篇已经是很好的了。而且同届的同学也不可能对sci级别的成果有任何贡献，自己一个人做还是博士生甚至博士后跟着你做？要是其他人带你做，凭什么你做第一作者？所以用脚趾头想都是不可能。
其次、不要说什么天才，南通大学又不是北大清华协和这类顶尖的高校，有什么概率出天才？至少高考时连还学霸都算不上。然后一进大学就天才了？哪个学校会给大一大二的学生资金设备做自己的独立项目？公共基础课还没写完，4级没过，专业课没开。
大学就有博士水平的成果的只有以下可能：数学领域的天才、理论物理领域的天才+慧眼的导师、另外就是家学渊源，所以不用往下说了吧？
至于开公司呵呵。
说实话，我被这位奇才震惊了。南通大学本科生王子恒在校期间以第一作者发表14篇SCI论文，其实，从王子恒2019年1月15日发表第一篇论文开始，也不过两年的时间。也就是说，这位奇才，平均每年可以发表7篇SCI论文。
这是什么概念呢？硕士研究生只要求一篇SCI论文即可毕业，博士生也只要求3篇SCI论文即可毕业。正常情况下，大学副教授级别的教师一年也就一两篇SCI论文，教授级别也不过五六篇论文。
王子恒以本科生的身份，一年就可以发表7篇SCI论文 ，这种科研能力可以说是秒杀大多数的大学教授啊。何况，王子恒的专业是肿瘤。这种医学研究，需要大量的实验研究，完成一项实验，就需要花费很多时间，并不保证能出成果。更令人震惊的是，这位奇才，在科研的业余时间，顺便还成立了一家名为无锡恒衍生物科技公司，科学研究和挣钱发财两不误。这是有多高的天赋，才能取得如此令人咂舌的成就啊。
如果这一切都是真实的，那么王子恒将会成为我国医学界一颗冉冉升起的耀眼的明星，他的前途将会一片光明，也会为我国的医学事业做出巨大贡献。
虽然王子恒取得这样令人惊讶的成绩让我无法相信，但我还是愿意相信这一切都是真实的，愿意相信王子恒确实具有这样的真才实学。我衷心的希望王子恒可以脚踏实地，继续努力，为我国的医学事业发挥自己的光和热。
提问中有一个失误的地方，这个王子恒不是南通大学的学生，只是南通大学杏林学院的学生。一个医学本科生，本科学习时间也就是5年，却能发表14篇SCI论文，着实令人惊叹。不过这事却有些让人质疑的地方。
一，民办院校学生的过人天赋
本科生在本科学习期间，以第一作者身份发表过SCI论文，说明这学生非常有天赋。如此一名有天赋的学生，为啥 在高考时只考取了一所民办性质的独立学院？这是什么情况？
民办院校的生源情况大家都是知道的。即使是南通大学杏林学院是一所医学类院校，他民办的背景却是不可忽略的。这所学校的录取考生的最高分，能够达到多少？王子恒这么有天赋的一名学生，为啥在高考之前没有显现？这王子恒是大器晚成，还是大器早成？如果是晚成，人家在本科生阶段就有14篇SCI论文；如果是早成，他高考后只考取了一所民办院校！你不上985不上211，至少也应该上个公办本科吧？就是南通大学本部的医学类专业，不比南通大学杏林学院的香吗？这事该怎么去理解呢？
显然，他的这份“过分”的天赋，就是非常值得让人怀疑的地方。
二、科研成果的高产
SCI论文的质量还是值得肯定的，不是随便写写就能搞定的。每一篇SCI论文的背后，都需要付出很多的努力，实验什么的也不可少，可不是坐在办公室，闭着眼睛就能想出来的，需要进行各种形式的科学研究，研究出名堂来才能写出高质量论文。本科不过5年时间，14篇SCI论文，平均每年接近3篇。一个本科生在完成繁重学业的同时，还有时间去搞科研写论文，这能力真是太强了。这学生的科研成果，让多少大学教授感觉没面子？然而这事的真实性，却让人不敢相信。即使是一名在职的大学教授，带领一个科研团队，每年发表的SCI论文数量能有多少？ 一名本科生不可能有自己的科研团队，这14篇SCI论文又是怎么来的？我在知乎上看到，有人说到SCI论文的一些事，不知真***。在这里搞个贴图，大家看看如何？
第一三本
第二肿瘤科研需要相当的实验室和条件
第三医学生学业繁重，根本没有那么多时间可以写文章。
第四每篇文章正常周期半年到一年以上。没有科研团队，几乎不可能如此高效率。究竟幕后指挥者是谁？
研究生延期毕业是种什么心情？二次外审，第一次是一个同意一个不同意答辩，第二次维持原判？
答题/帅小西De--期待为您解惑！
翟天临学术不端***之后，硕士生、博士生毕业季的气氛紧张不少，往年少有发生的硕士生延期在2019年不算新鲜事，彻底打破之间的"没有毕不了业的硕士"一说。小西专业今年也有1名学生最终延期半年参加答辩。不过今天已是高考第一天的6.7日，你们学校的答辩时间有点晚，是北京林业大学吗？
作为论文评阅专家，小西2019年校内、校外同样评审过不少硕士学位论文。结果是校内、校外各给了一本"盲审"论文"修改后再审"（学生口中的"C"）。也许，这个问答会有不少在读的硕士生看到，小西换个角度来分享下论文评审为何会给"C"，给出一些启发。
首先，作为研究生导师，遇到直接送审或盲审的硕士学位论文，主观上不会故意刁难某个学生。偶尔遇到部分学位论文实在是"看不下去"，也会建议"修改后再审"，而不是直接给个"不同意答辩"（D）。或者说，定位在"D"层次的论文也是送不出去的，评审专家也无法有机会见到。
部分大学给出的《论文评审表》中会有量化评分，如论文选题、创新性、工作量等多指标。论文在研课题的内容或学生写作能力也许有差异，但是数据准确性或细节格式十分粗糙的论文就有"糊弄"评审专家的嫌疑，肯定不给过的。也许你不信，之前我们曾收到同学科领域硕士生的学位论文，居然大段抄袭评审专家已发表的科研论文。
其次，某个硕士生的论文评审结果为"C"，除非是少量主动性非常差的学生，否则责任主体划分中，其硕士生指导老师要占较大的责任。同为导师，还是得给不少努力的硕士生说几句公道话。
既然一份硕士学位论文能送审，说明其导师已把关、签字同意送审。也许工作忙或指导学生多，无法做到"一字一句"修改，但是在论文机构框架、创新性、数据分析、结论与讨论等核心内容上，导师必须认真查阅后给出"修改意见"，比如我们课题组有提前召开组会，听取毕业生WORD格式（预答辩时要求PPT）汇报论文，大家一起来"找茬"，给她们提修改意见。在读研一、研二的学生提前参与，会有些感觉。
也许，不少导师会和学生说，不要过于担心，几个专家是熟人，来不及修改可以答辩后继续修改。但是，小西觉得类似事情不太靠谱，2019年硕士论文评审已向博士生的"盲审模式"靠拢，比如今年校内受到的论文根据内容我大致知晓是某位老师的学生，但是校外真心无法得知。因此，靠导师"打招呼"过审会变得越发困难，打铁还得自身硬。
到此，以上就是小编对于心理科学杂志外审的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理科学杂志外审的2点解答对大家有用。
