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  1. 《孩子的一百种语言》这是一首马拉古兹写的一首儿童诗,请分析其中儿童观以及教育启示?
  2. 幼教领域线下还有哪些创业机会?

孩子的一百种语言》这是一首马拉古兹写的一首儿童诗,请分析其中儿童观以及教育启示?

一、理解于“儿童有一百种语言”

儿童的一百种语言:一百种语言、一百个念头、一百种思考、一百种游戏、一百种说话的方式……最早看到这首马拉古兹的《儿童的一百种语言》,是在幼教杂志《幼儿100》教师版上,当时给我最初的感受是原来孩子们的“语言”方式有这么多种,一般情况下,我会遇到一种、两种……细数中我发现了在日常教育教学时我根本遇不到这一百种语言,于是我深思:难道是我束缚的太多?近日在学习北京师范大学教育学院王啸教授关于“教师道德与儿童观”的讲座中再次看到这首诗,他的解析使我进一步理解了儿童的一百种语言,这里面的“一百”并不是具体的数字“100”,而是一种“无限多”的表达方式,儿童有着自己独特的世界他们天生就有无限多的学习和探索表达的方式,所以我们成人应该要尊重儿童的人格、维护儿童的权利,要相信孩子们的能力,做到真正的放手,让他们的潜能得到最大程度的发挥。作为幼儿教师的我们即要读懂孩子们的这一百种语言,也要看懂孩子们的这一百种需求,我们要时刻做到眼里装着孩子,心里想着孩子,我们应从孩子们的视角中去发现他们的世界里是什么样子的,顺着孩子们的“话语”去了解、剖析属于他们的天地。

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图片来源网络,侵删)

二、启示于“儿童有一百种语言”

孩子们在日常生活中想要表达自己想法的方式有很多种,有的是用肢体动作,有的是运用脸部表情,有的是直接用语言提示等等。那么作为幼儿教师,我们应尊重孩子的想法,接纳孩子的个别差异,在“聆听”孩子们的这些“语言”中去发现孩子们的内心世界,现结合自己的日常教育教学活动,谈谈对“儿童有一百种语言”的启示。

1.听有声的……

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幼儿园里,孩子们在表达自己的需求时喜欢用“声音”,面对语言表达能力差异性较大的孩子们,有时听到的是完整的话语,有时听到的是一个词,甚至是一个字,但往往孩子们会因情绪的变化,缩短自己的语句来表达自己的想法。

幼教领域线下还有哪些创业机会?

幼教作为新兴产业,这几年遍地开花,比如,幼儿园,兴趣班,托管班,技能班,游乐场等一系列的创业项目,现在的教育要从小抓起,很多小孩子都在父母的安排下不断的学习学习,效果也是不错的。

比如幼儿园,大家都知道现在几乎每个小孩子上小学就必须经过幼儿园,所以是刚需。花费也不低三四线城市一个学期也三四千不等,投资大,收益久。不过最近也有不断的爆料幼儿园伙食,虐童等问题,所以幼儿园一定要有耐心,资质证书齐全非常重要,毕竟每个小孩都是祖国未来的花朵。

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兴趣班,现在很多城市都有大大小小的兴趣班,比如拼音,写字,画画等,一个学期几百块不等,一周2节课,一节1小时,时间短,方便一些父母不能及时接小孩,又能学点知识同时也不贵,所以很多家长都愿意让自己的小孩去学。

现在做幼教第一点资质很重要,老师的技巧,耐心,都要好好培养,现在的小孩都是父母心头肉,都是放在手心怕掉,放在嘴里怕化的。所以做幼教师德是根本。

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1.幼儿教育大概分几种!文艺类项目:音乐,乐器类项目!

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