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为什么儿童文学的幽默不是一般搞笑？
因为童年期儿童文学创作的幽默手法，其幽默是有趣、可笑、有深长意味的统一体。即表面上表现出的是有趣和可笑，但深层包含的却是深长的意味。幽默手法是指造成幽默的方法。一般分为三步：
第一步，制造出内容与形式的矛盾；
第二步，将这一矛盾隐藏起来，使之含蓄；
第三步，留下揭开隐蔽的线索。
儿童文学主要用了哪三种夸张手法来营造幽默的效果？
当代儿童文学较多地通过天真的童趣、离奇的夸张、语言的复义、巧妙的讽刺等来达到幽默艺术的表现效果。
童趣是儿童文学幽默艺术的基底，它构成了儿童文学幽默有别于一般文学幽默的基本特征。体现在孩子看待生活、理解世界的独特视角，也体现在孩子在自己的生活中信马由缰，往往搅乱成人的安排。
夸张手法在儿童文学尤其是童话创作中得到较多运用，一定程度上与儿童的身心接受特征有关。一方面，夸张反映了儿童观察和感受世界的一种本能倾向；另一方面，夸张手法带来的狂欢体验也迎合了儿童的游戏本能。儿童文学的夸张主要有三种：规模的夸张、程度的夸张逻辑的夸张。
复义是借助语言的多义性及其不同意义层次之间的矛盾、对比、反抗、颠覆等微妙关系，来营造某种幽默的艺术效果。它带有一定的语言游戏性质，但又不只是语言本身的形式游戏，而是同时与它的社会语境密切关联。
讽刺是在对人、事、物滑稽可笑一面的揭露或批评中营造幽默的艺术效果。尽管幽默与讽刺在美学情调上有所区别，但在具体的文学创作中，二者往往同时运用，互相结合或彼此重合，表现出一种复合的意念、态度、方法和审美效果。讽刺在寓言中最为常见。有借力童真的讽刺手法（借童年天真的目光和直率的言辞）和温柔敦厚的讽刺品格（透着童年天真的敦厚而非成人的辛辣）。
比较幽默的文学名著、有哪些？
1、《好兵帅克》
《好兵帅克》是捷克杰作家哈谢克创作的一部讽刺小说。***以主人公帅克在第一次世界大战中的经历为主要情节，淋漓尽致地描述了奥匈帝国的军官、警察的丑态，深刻揭露了奥匈帝国统治者的凶恶专横及军队的***堕落。
作品以生动的笔触塑造出一个憨厚老实又十分幽默的、招人喜爱的好兵帅克形象，在他的身上生动地表现了捷克人民的智慧及其对异族统治者的不满和自发的斗争。
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