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完全***用简化字创作书法作品,能创作出与古人媲美的书法美吗?
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创作与古人书法相媲美的书法作品在于你的能力而不在于写的是简化字还是繁体字。你要创作一幅与古人书法作品媲美的作品,首先你得有和古人旗鼓相当的书***底。没有这个能力,用什么字写都是空想。
我们现在的简化字,有很多在古代就有。在音同意异的字中,以一个书写简便的字替代了复杂的字。如:后(后、後),里(里、裏)。这些字在古代就存在。真正现代的简化字实际并不多。除了草书中不能使用现代发明的简化字外,用简化字创作其它字体的书法作品并没有多大的障碍。
现代简化字中的一些字虽然是从草书的写法中简化得到的,但却不能用简化字写草书。因为草书这一块在简化字改革中并没有涉及到。草写的规则仍然是沿袭古代的规矩。如果用简化字写草书,就会因为写法上的原因造成误读。就会出现学习过草书的人读不准,而没有学习过草书的人反倒能读准的奇怪現象。
现在要去和古人去比书法,差的东西不只是技法一样。大环境比不了。古代有才的人都会书法。现在有才的人并不一定喜欢书法。喜欢书法的,才学上又有所不及。书法在现代并不作为每个人都必须掌握的技能。即便是对书法一窍不通的人,一点也不会影响到自己的前程。在古代你的字写不好,对科举考试的成绩将会受到影响。如果书写混乱,连成绩都没有。字不正,心先病。在写字这件事上,古人是不会乱来的。
以现在的书法家水平去和古人比书法,就好比一个业余乒乓球爱好者去和马林比球技,一个业余拳击爱好者去和泰森较量拳击一样,他们让你多少分,你都没有赢的希望。
书法水平的高低与写繁体简体关系不大。
此提问暗含了一个认识,就是写繁体字就能与古人比肩。这是不正确的。如果一个人的书法水平不够,任他再怎么写繁体,也是不行。书法水平高,写简体也能写出好作品。
水平高不高,也不一定要以是否赶上或超过古人来衡量。传世古人的作品,都是经过大浪淘沙留下来的历史的积淀,不应轻言与古人比肩。
另外,古人作品也是一个模糊慨念,在古人那里也有最优秀的、一般优秀的等等的不同,要比古人,跟谁去比?
个人觉得:当今,凡是习过书法的人,在书法时都愿意写繁体字不愿意书写简化字。这就证实了简化字没有繁体字好写,好操作控制。以前关于此类问题曾经讨论过,针对此类问题,本人也曾发表了对繁简体书法书写中的一些初浅认识和见解。
简化字,笔画少空隙大,留白面积笔画的运转幅度相应的增大,对称笔画转动角度大。这就与繁体字的体貌特征形成了比较大的差距。难于达到结体字的严瑾之风格。因此,当今除了书写会标或大型广告牌用的牌笔写出的简化字以外,其余的书法者若是书法简体字,一般都是使用的大笔写小字,以此来弥补缩小字里笔画之间的空白。所以,用简化的字书法想超前古人书法,难度更大。
不要说完全用简化字,就算是用繁体字和古代的书写工具,一样写不出能够媲美古代优秀书法作品的作品,这里的古代的书法作品指的是古代优秀的书法作品。
因为也不是也不是每一个古人都能够写出一手好字来,也不要把古代人都想的那么厉害,我们能够看到的古代的书法作品之所以厉害,是因为这些都作品都是从几千年书法史上挑出来的经典作品。
从这个角度上来看,我们今天的人也是很难超越古人这些经典的,几千年才选出来几幅作品,我们这几十年虽然社会在进步,科技在发展,但是书法文化上并没有太大的突破,在这短短几十年里面不仅出现不了可以媲美古代***的作品,连能够让今天的人佩服的作品都不多。
所以,不管是繁体字还是简体字,我们今天的***都很难去超越古代经典,这不是简体字和繁体字的问题,问题的关键是我们这个社会对于书法的重视程度还远远不够。
你觉得呢?
答案:能。
古人的书法过程,就是一个逐渐简化汉字的过程,尤其是草书书法更加醒目。
现在,有很多的简化字都是吸收或借鉴了古人书法中的草书字所用,并且这些草书字已经在古人的书法作品中成为经典或精品了!
简化字,是一种创新。用简化字写书法作品,同样也是一种创新。为什么不能探索、实践和创造呢?
应该怎样培养年轻人对毛笔书法的热情?
书法是我国上下五千年文明史的体现,古代书法是以记事、写文章之用。“书法”一词最早出现在宋梁间著作,随着书法艺术的发展,汉唐把“习字”升华到很高的境界了。书法是以汉字为基础,用毛笔书写,体现出人的精神、气质、学识、和修养。应当从以下几个方面做起:
1、启蒙是关键。俗话说:“爱好是最好的启蒙老师”。应从小培养对书法的兴趣,只有喜欢书法,才能产生动力及积极性,才能刻苦练习书法。平时要多观看书法展览,多接触与书法有关的活动,多与书法领域的爱好者、书法家交流,耳濡目染后慢慢培养兴趣。
2、苦练是基础。选好一本自己喜欢的字帖,坚持临帖、读帖,在临帖中寻找乐趣,会不知不觉中就喜欢上了书法,逐渐成为你人生的一部分。
3、临习与创作。在临帖达到一定的基础后,根据平时掌握的笔法,开始集字创作书法作品,使自己有一种成就感,坚定学习书法的信心与毅力。
4、传承与发扬。一是学校引导,开设书法课程,聘请专业书法家给中小学生讲授书法课程,把中国书法传承和发扬下去,多一些学习书法的时间与空间。二是营造社会氛围,宣传我国书法的文明史,全社会关注书法、了解书法,引起对书法的重视,让更多的人懂得练习毛笔书法的益处,可以修身养性锻炼身体!
想要对某种事物产生兴趣,首先并不是直接的操作,而是鉴赏。赏心悦目之后,才有了实际操作的欲望。通过鉴赏达到喜欢,再达到亲手试一试的兴趣。所以我们培养年轻人喜欢书法,就要从培养兴趣开始。
现在人们已经把书法作为一种高端艺术进行推捧,这是不恰当的,也是对普及这项艺术造成最大障碍之所在。人们对高大上的艺术追求,是有心理承受底线的。书法艺术的普及也是如此,就像舞蹈,就像钢琴,人们喜欢但却不可及,往往在不可及的时候,人们就选择退缩。所以,要想培养年轻人喜爱书法,就要在低起点,高追求方面下功夫。
我们试想,在没有硬笔的时代,毛笔字是每个人书写必须掌握的技能,人们并没有刻意的把书法作为艺术进行追捧,随着人们欣赏水平的提高,在利用这项技能的实用性基础上,对追求书法的美感意识,也在不断增强。于是书法艺术也就应运而生了。始于秦汉,显于晋,盛于宋,而延续至今。人们把书法与绘画放在了等同的位置,所以有了书画不分家的说法。于是有了各个时代,不同的书画艺术的代表人物的涌现。他们将毛笔书法推向了艺术化,毛笔书法艺术才以美学的方式走向了殿堂。才成为了中华民族传统文化的一朵奇葩。
现在喜欢毛笔书法的年轻人,大部分都有硬笔书法为基础,这是一个很好的现象。而这些年轻人往往自觉与不自觉的都在练习着毛笔书法。我们不要追求毛笔书法的大众化,毕竟在现代无纸办公的状况下,写字的人越来越少,写好字的人越来越少,以书法意识去规范写字的人更少。但我们欣喜地发现,一些喜爱书法的年轻人,在执着的追求着自己的兴趣。他们把练习毛笔书法作为了自己的一项休闲项目。我们不需要要求他们有成名成家的艺术追求。我们只要看到他们喜欢就好。他们的喜欢就是对民族优秀文化的亲历亲为的传承。他们也势必会影响到他们周边的年轻人,影响到下一代人。这种影响也势必改变,年轻人喜欢书法少的现象。
随着人数的不断增加,鉴赏水平的不断提高,年轻人主动参与到毛笔书法艺术传承的热情就会高涨。对于年轻人喜欢书法的热情,我们不要刻意的去培养,现在的种种迹象已经表现出了年轻受众的热情,在普遍提高。无论是他们的办公室还是居家,我们都会看到一些书法作品。这说明了什么?这说明了喜欢。喜欢就是前行的动力。
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