大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初二科学杂志的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初二科学杂志的解答，让我们一起看看吧。
科学杂志有哪些?急？
《天文爱好者》、《中国国家天文》、《紫金山天文台台刊》、《中国天文学文摘》、《天文学进展》、《中国天文年历》、《中国天文学和天体物理学》、《天体物理学杂志》 等其实还是挺多的，不过当然前两个可以说是最好的，其它的就不怎么有意思了。再说人的精力有限，也不可能全部看完，看那两本足矣至于像什么Nature（自然）、Science（科学）和Physical Review Letters(PRL)、Astrophysics Journal(APJ)、Astronomy&Astrophysics(AA)之类的，虽说在国际上权威、有名望，但入手都困难，更不谈阅读，就不废话了
一个初中生整天想的是科学，怎么办？
好像，小学生在思考科学的问题，都是值得鼓励和提倡的。
以及生命的提升，
那些无聊的生活模式，只是暂时的变态过度。
仅仅想着这类问题，那根本不叫“想的是科学”，那只是在重复其他人提了千百次的问题而已，事实上，提出问题是一项非常体现/暴露提问者实力的事儿。比如我在做了10年科学传播之后，听到提问，就可以大致判断出来提问者受过什么样的教育，他她为什么提出这个问题，问题是他自己想出来的，还是从他人那里抄来的（比如从科普书上）。
对于很多人来说，提出的问题很“空”，在于他们并不知道这个问题涉及的东西是什么。尤其就自然科学而言，仅仅知道某些名词概念，并不表示他理解了这个事儿。大自然的语言是数学。比如有个初中生想不明白，为什么电磁波是电场和磁场。这个问题当然很好，在他还没有学过微积分，数学物理方程的时候，我们就很难解释这个由麦克斯韦方程组给出的电磁波概念。仅仅用“交变电场和磁场”“法拉第电磁效应”是不容易解释的。
比如“穿越时空”，这事儿的基础是什么？为什么提出这些概念？
比如“人类社会”，它现在是怎么运作的？以前是怎么运作的？你准备怎么讨论这些问题？
比如“人是否是宇宙外生物眼里的微生物”，那么你是否理解什么是“宇宙外的生物”？什么是“微生物”？这三者（还有人）的规律各是什么样的？
在你想这些问题的时候，既然周围的人无法想象，那么你能不能给他们开个讲座讲讲是怎么回事儿？
事实上，我们每天都在重复的思想，大多数并不是自己想出来的，而是我们从某种途径学习、被灌输而来的。所以它们可能根本不属于我们，因为我们仅仅是知道了它们的表面上的名词概念，而不理解它们的核心方法，不知道它们从何而来，也就不知道它们解决了哪些问题，还有哪些问题没有解决。
科学可能是最无法只靠想象的，数字，公式，实验，分析，文献阅读等构成了当代科学的基本内容。
我算是个科学家，我非常负责的说，你想的只是一些内容，送一句中国伟大的思想家孔子的话：思而不学则殆。
希望你在初中时候的数学物理化学植物动物生物等科学课程都能取得好成绩，希望你能在最短时间里，用科学工具：数学＋实验，来描述清楚你的科学想法，而不是靠文字描述。
到此，以上就是小编对于初二科学杂志的问题就介绍到这了，希望介绍关于初二科学杂志的2点解答对大家有用。
