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  1. 现在的河南大学和解放前的国立河南大学是一回事吗?
  2. 历史上三次大一统,两次以“关中”为基础,揭秘秦国如何完成一统?

现在河南大学和解放前的国立河南大学是一回事吗?

说实话,很多人一说到河南教育不行,郑州大学实力一般,河南人就开始回忆民国时期河南大学的荣光,那民国时期的河南大学实力到底如何呢?我们可以慢慢分析一下。

民国时期的高校有多少所呢?有国立中央大学,国立复旦大学,国立同济大学,国立交通大学,国立暨南大学,国立政治大学,国立北京大学,国立清华大学,国立北平师范大学,国立武汉大学,国立浙江大学,国立广西大学,国立中山大学,国立湖南大学,国立中正大学,国立重庆大学,国立安徽大学,国立山东大学,国立山西大学,国立云南大学,国立北洋大学,国立南开大学,国立西北大学,国立四川大学,国立河南大学,国立贵州大学,国立兰州大学,国立厦门大学,国立东北大学,国立长春大学等32所国立高校,有点像今天的一流建设大学的规模啊!

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1937年(民国二十六年),国立中央大学、国立北京大学、国立清华大学、国立浙江大学、国立武汉大学五所中国顶尖学府在全国进行统一招生考试,简称五大名校联考。此即中华民国五大名校这一说法的来历。1948年,在普林斯顿大学的世界大学排名中,国立中央大学已超过日本东京帝国大学(现东京大学),居亚洲第一。浙江大学被英国学者在《自然》杂志称为“东方剑桥”;英国牛津大学致函国民***教育部,确认包括国立中央大学、国立北京大学、国立清华大学、国立浙江大学、国立武汉大学、私立南开大学以及协和医学院的文理科学士毕业生成绩平均在八十分以上者,享有“牛津之高级生地位”.

通过以上介绍可以看的出来,如果说以前河南大学很LOW是不对的,毕竟能入选32所国立大学之一,但如果说河南大学有多强,至少前几是看不到的,下面我们看一下河南大学的校史上自己怎么介绍的?

1912年,河南大学的前身河南留学欧美预备学校,在古城开封清代贡院旧址诞生,首任校长为著名教育家林伯襄先生。 1923年3月3日, 在预校基础上建立的中州大学举行开学典礼,设文、理两科。1927年6月,在冯玉祥将军的支持下,将中州大学更名为国立开封中山大学(国立第五中山大学),增加了农科和法科。1928 年9月增设医科。1930年8月,学校更名为省立河南大学,并改文、理、法、农、医五科为五院。1942年,河南大学由省立改为国立。1948年,***中央中原局决定以河南大学一批进步师生为基础在宝丰筹建中原大学,范文澜任校长。11月,将中原大学迁往开封河南大学校址办学。1949年,中原大学迁往武汉办学,主要系科成为今天中南财经政法大学的前身和华中师范大学的主要基础。同时,河南省人民***以中原大学医学院、教育系师训班500余人和河南行政学院400多人为基础,接回迁徙到苏州的河南大学1200余名师生,重组河南大学。

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1952年,全国院系调整时,河南大学农学院独立并发展为河南农业大学;河南大学医学院独立并发展成为河南医科大学;河南大学行政学院独立,现为河南政法干部管理学院,河南大学水利系并入武汉大学;财经系并入中南财经学院;植物病虫害系并入华中农学院……原有的院级建制均改为系级建制。1953年8月6日,国家教育部和政务院文教委员会决定河南大学与平原师范学院两校合并,统称为河南师范学院,在开封、新乡两地办学。1***9年,更名为河南师范大学,增设教育系。1984年5月恢复为河南大学。学校也由师范院校逐渐发展成为河南省重点建设的综合性大学。2008年10月17日,河南省人民***和教育部签订省部共建河南大学协议,河南大学正式进入省部共建高校行列。2017年9月入选“双一流”建设高校名单。

但很遗憾,2018年发布的部省合建大学中河南省是郑州大学,不是河南大学。

通过介绍可以看出来,河南大学诉说的历史上的被迁走的中原大学与其关系不大,如果硬说分拆就有点强词夺理啦!52年的分拆确实对河南大学的实力造成了巨大的影响,但平心而论,分拆出去的学校后来也没有太强的,相比前几天分析的国立中央大学,完全不是一个水准的,很多人认为河南大学很强也许和国立第五中山大学有关吧!自诩为民国第五吧!但很多名牌大学并没有都更换为国立**中山大学的招牌,这个并不能说明啥问题,只能说,如果不分拆,河南大学也许能进入1960年公布的64所重点大学的行列,如果被重点建设,估计就没今天郑州大学啥事啦!河南省也不会倾全力支持郑州大学啦!从这点上看,河南大学的近况有点可惜,但好在入选一流学科建设大学(学科为生物学)啦!没有错过最终的重点建设的末班车。

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希望未来河南大学越发展越好,超越郑州大学,重现昔日河南大学的荣光

哲学有个观点很合适回答这个问题,人不能两次踏入同一条河,此刻的河与上一秒或下一秒的河绝不是一条河。万事万物都在变化,其外部环境在变化,内部结构也在变化。现在的河南大学与解放前的国立河南大学已经有质的不一样了。很多学校都喜欢炫耀自己的前世,实际上,很多事物的前世和今生根本不是一回事了。人和事物如何,别拿其过去说事,主要看当前它的状态和情况。回答完毕。

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现在的河南大学和解放前的国立河南大学是不是一回事呢?

目前的大学解放前的大学都不是完全的传承,不单单是河南大学的。几乎包括所有的大学,都不是完全的血脉相连。包括清华大学,北京大学,武汉大学,复旦大学等。



比如复旦大学从解放前一个默默无闻的小院校,经过院系合并后,把浙江大学,同济大学,交通大学等名校的文理科一网打尽全搂到自己锅里。一跃变成仅次于清北的顶级大学

而老的中央大学被拆分,元气大伤,其中实力最强的南京大学,在1964年才进入全国重点大学,老的浙江大学也是一样。

那么国立河南大学是个什么情况呢?

1912年,在古城开封的清代贡院旧址,创办了河南留学欧美预备学校

河南留学欧美预备学校成为当时中国的三大留学培训基地之一,与当时的清华学校(今清华大学),上海南洋公学(今西安交通大学、上海交通大学)呈三足鼎立的局面。


top3,至少在留学预备役阶段。曾经和清华大学,交通大学称兄道弟。

历史上三次大一统,两次以“关中”为基础,揭秘秦国如何完成一统?

秦国统一六国的主要原因:

1.秦从商鞅变法之后开始崛起,并且秦国综合实力在六国中也处于前列。 2.秦***用的“远交近攻”的外交政策,利用六国的不信任达到逐个击破的目的。 3.秦的各代君主基本都有治国之才。 4.秦的地理位置好,物产丰富。 5.秦国的农业发达,足以供给军队达到出征六国的目的。 6.秦国全民皆兵,可以迅速调动举国军力。 7.秦王嬴政期间,内忧的问题已被解决。秦国可以一心攻伐六国。

(l)结束诸侯割据局面,完成封建国家的统一,是春秋战国以来历史发展的必然趋势。

①从经济方面看,由于生产力的提高,社会经济的发展,使各地联系加强,这为统一提供了物质条件。

②战国时期,各诸侯国大多废除了分封制而实行郡县制,局部实行了中央集权制,从而为大一统的封建国家奠定了政治基础。

③在民族关系方面,各族间联系日益加强,以华夏族为中心,形成相当巩固的民族共同体。

④广大劳动人民渴望统一。

⑤长期的争霸战争,形成了局部统一。

(2)从秦国来说,具有完成统一的实力。

①秦国社会改革比较彻底,建立了比较巩固的中央集权的封建国家。

我个人觉得贾谊的过秦论总结的非常好,我就引用其中的几句话回答这个问题。

尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。

及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制***,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。

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